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Kürzlich besuchten internationale Studierende der Technischen Universität Ostchinas (East China University of Science and Technology) die „Basis für kulturelle Praxis von internationalen Studierenden“ und kamen dabei in engen Kontakt mit Projekten des chinesischen immateriellen Kulturerbes.

Tan Pei Li aus Malaysia erlebte die traditionelle Papierherstellung in China hautnah und sagte: „Ich erkenne die Schwierigkeiten bei der Erhaltung des immateriellen Kulturerbes in China und die kulturelle Bedeutung hinter den traditionellen Handwerken. Diese Aktivitäten haben meine Leidenschaft geweckt, das chinesische immaterielle Kulturerbe weiter zu erkunden und zu verstehen. Ich hoffe, mehr Aktivitäten des immateriellen Kulturerbes zu erleben, um Chinas Geschichte besser zu verstehen, denn persönliche Erfahrungen sind oft beeindruckender als Bücher.“

Yan Siqi aus Argentinien betrachtete diese Erfahrung als eine entspannte und angenehme Reise durch das immaterielle Kulturerbe Chinas. Während er Skulpturen des chinesischen Nationaltierschatzes, dem Panda, herstellte, spürte er eine tiefere Verbundenheit zur chinesischen Kultur.