„Wie navigiert die Drohne durch dicht besiedelte Stadtgebiete?“ „Wie werden Bestellungen versandt?“

Mehrere deutsche Studenten versammelten sich in der Leitstelle einer großen On-Demand-Lieferplattform in Shanghai um eine Lieferdrohne, untersuchten deren Aufbau und stellten eine Frage nach der anderen.

„Ich war beeindruckt, dass die Drohnenzustellung bereits von einer Idee zu einem tatsächlichen Dienstleistungsangebot geworden ist“, sagte Finja Plähn.

Plähn gehörte zu den 14 deutschen Studenten, die am Studienprogramm 2026 BWA China Classroom teilnehmen, das vom Bundesverband für Wirtschaftsförderung und Außenwirtschaft (BWA) organisiert wird.

Die Studenten aus Fachbereichen wie Ingenieurwesen, Luft- und Raumfahrt, Wirtschaftswissenschaften und Betriebswirtschaft besuchten Unternehmen, Start-up-Communities und Universitäten, um sich ein genaueres Bild von der Technologie, dem Geschäftsumfeld und der Stadtentwicklung in Shanghai zu machen.

Lin Yetian, Assistentin des BWA-Chefvertreters für den Raum Greater China, erklärte, das Programm spiegele das Interesse der Studenten an chinesischen digitalen Plattformen und Robotik wider. Das Programm sei darauf ausgelegt, Einblicke aus erster Hand in Chinas Industrie, Kultur, Gesellschaft und Geschäftsumfeld zu vermitteln und gleichzeitig weitere Möglichkeiten für China-bezogene Studien- und Karrierewege in der Zukunft zu eröffnen.

Erik Grander, der vor etwa einem Jahrzehnt bereits Beijing besucht hatte, kehrte voller Neugier zurück, um zu sehen, wie sich Technologie und Alltag verändert hatten. Grander war besonders beeindruckt von den anhaltenden Investitionen des Unternehmens in die Forschung und Entwicklung im Bereich Drohnen, trotz der Tatsache, dass dieser Geschäftsbereich noch nicht profitabel ist. Für ihn war dies ein Zeichen für langfristiges Denken.

Dieselben Technologien veranlassten Elisabeth Wolf, eine Studentin der Internationalen Betriebswirtschaftslehre, zu einer anderen Beobachtung: „In Deutschland ist das Fliegen einer Drohne eher ein Hobby, während wir hier sehen, dass Drohnen beispielsweise für Lebensmittel- und medizinische Lieferungen eingesetzt werden“, sagte sie.

An der Tongji-Universität lernten die Studenten die langjährigen Verbindungen der Universität zu Deutschland kennen und tauschten sich mit chinesischen Studenten und Wissenschaftlern über intelligente Fertigung, die Automobilindustrie und andere Bereiche aus.

„Sie interessieren sich sehr für die chinesische Kultur und die Stadt“, sagte Lin. „Wir hoffen, eine Brücke zu bauen, durch die sie das echte China kennenlernen, Klischees abbauen und mehr Verbindungen knüpfen können.“

Auch die Gespräche mit chinesischen Kommilitonen hinterließen bei Plähn einen starken Eindruck. „Chinesische junge Menschen denken aktiv mit und haben ganz eigene Perspektiven“, sagte sie. „Sie haben mir neue Sichtweisen eröffnet, und ich schätze diese Gelegenheit zum Gedankenaustausch sehr.“