Kürzlich fand das 12. Shanghai Forum für Lebenslanges Lernen an der Pädagogischen Universität Ostchina (East China Normal University) statt. Während des Forums präsentierte die Shanghai Akademie für Lebenslanges Lernen die aktuellen Fortschritte und Errungenschaften in drei Bereichen: Bildung für nachhaltige Entwicklung, Bildung für Klimawandel und Bildung für Senioren. Dadurch wurde verdeutlicht, wie Shanghai durch innovative Ansätze und praktische Umsetzung die enge Verbindung zwischen Bildung und gesellschaftlicher Entwicklung fördert und einen hervorragenden Beitrag zur weltweiten Entwicklung der lebenslangen Bildung.

Das 12. Shanghai Forum für Lebenslanges Lernen findet an der Pädagogischen Universität Ostchina statt [Fotoquelle: www.thepaper.cn]

Heutzutage sind China sowie auch andere Länder auf der Erde oft von extremen Klimaveränderungen betroffen. Die „Bildung für Klimawandel“ ist jedoch in der Öffentlichkeit noch ein relativ neues Konzept. Die Shanghai Akademie erforscht dieses Thema seit Mai 2022 in Zusammenarbeit mit vielen Abteilungen, Bildungsinstitutionen, Gemeinden und sozialen Organisationen. Das Projekt konzentriert sich nicht nur auf die Fragen des Klimawandels, sondern auch auf die Erkundung und Sammlung lokaler Erfahrungen sowie den Aufbau globaler Einflusskraft. Die Shanghai Akademie für Lebenslanges Lernen hat kürzlich bekannt gegeben, dass der Aufbau des Labors der Bildung für Klimawandel der Pädagogischen Universität Ostchina gestartet wurde. Es wird sich um die Förderung interdisziplinärer Forschung, die Erzielung hochwertiger Ergebnisse und die Verwirklichung vielfältiger Werte bemühen.

Auf dem Forum wurde vorgestellt, dass sich die Shanghai Akademie für Lebenslanges Lernen mit der Durchführung von Bildungsprojekten zum Thema Klimawandel beschäftigt. Eine Reihe von typischen Fällen, die von der Akademie organisiert und eingereicht wurden, wurde bereits in die Datenbank des UNESCO-Instituts für lebenslanges Lernen aufgenommen.

In Bezug auf die Bildung der nachhaltigen Entwicklung hat die Shanghai Akademie innovative Erfahrungen geteilt. Hinsichtlich der Bildung der Senioren hat die Akademie auch das „Forschungsinstitut für Seniorenbildung“ ins Leben gerufen, das multidisziplinäre Stärken integriert, sich der Verbesserung der körperlichen und geistigen Gesundheit, der sozialen Teilhabe und der kulturellen Anpassung älterer Menschen widmet und die innovative Entwicklung von Theorie und Praxis in der Seniorenbildung der Senioren gefördert.

Darüber hinaus umfasste das Forum auch zwei Grundsatzreferate des Bildungsministeriums und der Städtischen Kommission für Bildung von Shanghai, sowie Grundsatzreferate von 12 ausländischen Experten, 6 Präsidenten einheimischer Schulen und UniversitätswissenschaftlerInnen. Es zog mehr als 200 TeilnehmerInnen aus Hochschulen, Regierungsbehörden und anderen Institutionen an. Eine Reihe weltweit bekannter Experten aus Deutschland, Frankreich, Japan, Thailand und anderen Ländern traf sich mit chinesischen Experten, um gemeinsam die Fragen zur Entwicklung der lebenslangen Bildung in China und der Welt zu beantworten.

Die Entwicklung des lebenslangen Lernens hat noch einen langen Weg vor sich, wenn man in die Zukunft blickt. Als Vorreiter wird Shanghai weiterhin die Konzepte der Offenheit, Kooperation und innovativen Entwicklung aufrechterhalten und mit globalen Partnern zusammenarbeiten, um kontinuierlich neue Formen und Wege des lebenslangen Lernens zu erforschen. Möge das Licht der Bildung den Weg der Menschheit erhellen und eine wohlhabendere, harmonischere und nachhaltigere Zukunft schaffen.

Quelle: www.thepaper.cn